GD&TĐ - Không chỉ hăng hái tham gia các hoạt động, phong trào của trường, “Học sinh 3 Tốt” luôn nêu cao tinh thần tự học, học tập suốt đời để trưởng thành.
Trưởng thành từ những cuộc thi
Trịnh Hoài Trâm Anh - học sinh lớp 11AS0, Trường THCS&THPT Nguyễn Siêu (Cầu Giấy, Hà Nội) sở hữu nhiều thành tích ấn tượng. Em đoạt giải Vàng kỳ thi Olympic Toán và Khoa học Châu Á dành cho học sinh trung học (ASMOPSS) cấp quốc gia; giải Vàng kỳ thi đánh giá năng lực Khoa học, Toán và Tiếng Anh toàn cầu của Malaysia (ASMO) cấp quốc gia; giải Khuyến khích học sinh giỏi cấp Thành phố môn Hóa học; “Học sinh 3 Tốt” cấp thành phố…
Hành trình chinh phục các giải thưởng không chỉ đòi hỏi sự nỗ lực mà cần có phương pháp học tập hiệu quả. Xác định mục tiêu rõ ràng cho từng cuộc thi giúp em xây dựng kế hoạch ôn luyện phù hợp. Sau khi đăng ký mỗi kỳ thi, nữ sinh tìm hiểu kỹ thông tin về nội dung thi và các tài liệu ôn tập từ ban tổ chức, đồng thời tham khảo thêm một số diễn đàn, website uy tín. Quá trình luyện tập, em dần làm quen các dạng bài, củng cố kiến thức và cải thiện thành tích.
“Ngoài ra, duy trì kỷ luật trong học tập cũng là yếu tố quan trọng. Em luôn lập thời gian biểu khoa học, phân bổ hợp lý giữa việc học lý thuyết mới và luyện tập để củng cố kiến thức đã học, giúp tối ưu hóa hiệu suất học tập. Khi gặp thắc mắc, em chủ động trao đổi với bạn bè hoặc hỏi thầy cô để tiếp cận nhiều góc nhìn khác nhau, từ đó nâng cao khả năng giải quyết vấn đề”, Trâm Anh chia sẻ.
Trong học tập, em luôn tập trung lắng nghe bài giảng để nắm vững kiến thức và biết cách vận dụng vào thực tiễn. Nữ sinh cũng chủ động tìm tòi, luyện tập thêm qua sách báo, tài liệu trực tuyến để củng cố hiểu biết của mình. Khi gặp khó khăn, em không ngại tham khảo ý kiến thầy cô, gia đình, bạn bè để khắc phục điểm yếu và phát huy năng lực bản thân. Trâm Anh tích cực tìm kiếm cơ hội tham gia các kỳ thi để không ngừng thử thách và nâng cao khả năng.
Trâm Anh cho biết, về mặt rèn luyện, em tuân thủ nội quy lớp học và nhà trường, cố gắng hoàn thành bài tập đầy đủ, đúng hạn. Nữ sinh cũng tự đặt ra những quy tắc cá nhân, rèn luyện tính kỷ luật và tập trung vào công việc cần làm, hạn chế tối đa những tác động từ yếu tố bên ngoài.
Khi tham gia các phong trào, Trâm Anh tích cực hoạt động trong Câu lạc bộ Khoa học (Scientia Clava) nhằm tạo ra môi trường để những bạn đam mê khoa học phát huy tối đa khả năng. Nữ sinh còn tham gia nhiều dự án từ thiện ở các quy mô, địa điểm khác nhau nhằm giúp đỡ những hoàn cảnh khó khăn. Dù lịch trình học tập bận rộn, em vẫn sắp xếp thời gian hợp lý vào cuối tuần và kỳ nghỉ hè để vừa đảm bảo việc học, vừa duy trì chất lượng các dự án cộng đồng.
“Gia đình luôn là chỗ dựa vững chắc giúp em phát huy tốt khả năng của mình. Bố mẹ không chỉ ủng hộ mà còn dành cho em nhiều lời khuyên quý giá. Mỗi khi đưa ra quyết định, bố mẹ thường cùng phân tích tình huống, giúp em rèn luyện tư duy ứng biến và khả năng tự giải quyết vấn đề. Tinh thần tự học cũng như học tập suốt đời được bố mẹ, thầy cô rèn giũa cho em từ sớm và cố gắng duy trì tốt”, Trịnh Hoài Trâm Anh nói.
Về định hướng tương lai, nữ sinh mong muốn theo đuổi lĩnh vực phù hợp đam mê và sở trường là Hóa dược. Ước mơ của Trâm Anh là bào chế, sản xuất các loại dược phẩm giúp cải thiện sức khỏe và điều trị một số căn bệnh hiểm nghèo cho người dân Việt Nam.
(Nguồn: Báo Giáo dục và Thời đại)
.jpg)
.jpeg)
